¡Ay, Dios mío! Esto sí que está que arde. Un nuevo estudio del Colypro le cayó como balde de agua fría al Ministerio de Educación Pública (MEP). Parece que la docencia en Costa Rica está más patosa que nunca. Tres de cada cuatro maestros han tenido pensamientos oscuros sobre renunciar, y si le preguntas a alguno, te dirá que ni a su peor enemigo recomendaría esta brete.
El informe, presentado este lunes, es resultado de encuestas a casi nueve mil licenciados. ¡Una vaina considerable! Ahí salió a relucir que la mayoría siente que están jalándose una torta todos los días, agobiados por la carga laboral, el estrés, la poca valoración social y un montón de incapacidades relacionadas directamente con el agotamiento. No es para nadie, pero esto pinta feo para el futuro de nuestros hijos.
Lo más alarmante es que la intención de renunciar no discrimina entre niveles educativos. El 61% de los maestrita de preescolar, el 68% de primaria, el 64% de secundaria y hasta el 55% de la educación superior andan pensando en agarrar sus cosas y buscar otro chunche. ¡Imagínate la calidad educativa si se va esa gente! Sería un despache total.
Y no es solamente la intención de irse; el 73% de los encuestados afirma que no recomendarían la profesión a nadie que esté estudiando para ser maestro. Esto demuestra que, aunque muchos estén comprometidos con sus escuelas, la realidad es dura y desalentadora. Esa vara está difícil, vamos.
Pero, ¿por qué tanta desesperanza? Según el estudio, la inestabilidad laboral es el principal motivo (51%). Los maestros sienten que no hay futuro en esta profesión, que el esfuerzo no vale la pena. Además, el desgaste emocional es brutal. Conciliar la vida personal con el trabajo es casi imposible, y los problemas de salud relacionados con el estrés y el burnout van en aumento. ¡Qué carga!
El Colypro, conscientes de la gravedad de la situación, pide a gritos una política nacional de bienestar docente. Servicios de apoyo psicológico, programas para prevenir el estrés laboral, protocolos claros para atender a los maestros que están pasando por momentos difíciles... ¡todo eso es fundamental! Ya no puede seguir siendo solo hablar, necesitamos ver resultados pronto. Por si acaso, que alguien le avise al MEP, porque ahí parece que todavía están durmiendo la siesta.
Además del panorama sombrío, el estudio también arroja luz sobre otras problemáticas: jornadas laborales extenuantes, salarios bajos, horarios irregulares, infraestructura deficiente… Una combinación explosiva que contribuye al desgaste generalizado. También señalan la necesidad de mejorar la formación inicial de los nuevos maestros y ofrecerles oportunidades de desarrollo profesional continuas. Que tengan dónde aprender y crecer, diay.
En fin, la situación del magisterio nacional es preocupante y exige medidas urgentes. Pero me gustaría saber, ¿ustedes creen que realmente el gobierno va a tomar cartas en el asunto o esto seguirá siendo una vaina que se deja para después? ¿Qué soluciones propone usted para recuperar la dignidad y el atractivo de la docencia en Costa Rica?
El informe, presentado este lunes, es resultado de encuestas a casi nueve mil licenciados. ¡Una vaina considerable! Ahí salió a relucir que la mayoría siente que están jalándose una torta todos los días, agobiados por la carga laboral, el estrés, la poca valoración social y un montón de incapacidades relacionadas directamente con el agotamiento. No es para nadie, pero esto pinta feo para el futuro de nuestros hijos.
Lo más alarmante es que la intención de renunciar no discrimina entre niveles educativos. El 61% de los maestrita de preescolar, el 68% de primaria, el 64% de secundaria y hasta el 55% de la educación superior andan pensando en agarrar sus cosas y buscar otro chunche. ¡Imagínate la calidad educativa si se va esa gente! Sería un despache total.
Y no es solamente la intención de irse; el 73% de los encuestados afirma que no recomendarían la profesión a nadie que esté estudiando para ser maestro. Esto demuestra que, aunque muchos estén comprometidos con sus escuelas, la realidad es dura y desalentadora. Esa vara está difícil, vamos.
Pero, ¿por qué tanta desesperanza? Según el estudio, la inestabilidad laboral es el principal motivo (51%). Los maestros sienten que no hay futuro en esta profesión, que el esfuerzo no vale la pena. Además, el desgaste emocional es brutal. Conciliar la vida personal con el trabajo es casi imposible, y los problemas de salud relacionados con el estrés y el burnout van en aumento. ¡Qué carga!
El Colypro, conscientes de la gravedad de la situación, pide a gritos una política nacional de bienestar docente. Servicios de apoyo psicológico, programas para prevenir el estrés laboral, protocolos claros para atender a los maestros que están pasando por momentos difíciles... ¡todo eso es fundamental! Ya no puede seguir siendo solo hablar, necesitamos ver resultados pronto. Por si acaso, que alguien le avise al MEP, porque ahí parece que todavía están durmiendo la siesta.
Además del panorama sombrío, el estudio también arroja luz sobre otras problemáticas: jornadas laborales extenuantes, salarios bajos, horarios irregulares, infraestructura deficiente… Una combinación explosiva que contribuye al desgaste generalizado. También señalan la necesidad de mejorar la formación inicial de los nuevos maestros y ofrecerles oportunidades de desarrollo profesional continuas. Que tengan dónde aprender y crecer, diay.
En fin, la situación del magisterio nacional es preocupante y exige medidas urgentes. Pero me gustaría saber, ¿ustedes creen que realmente el gobierno va a tomar cartas en el asunto o esto seguirá siendo una vaina que se deja para después? ¿Qué soluciones propone usted para recuperar la dignidad y el atractivo de la docencia en Costa Rica?
