¿Qué tan cierto será?

[Supertramp]

Gente la vara es que el cuatrimestre pasado estaba llevando una materia en la universidad que tenía fama de ser el coladero de la carrera, más que todo por el profesor que la daba.
Cuando entré me di cuenta que casi la mitad de los compañeros eran repitentes y conforme iba avanzando el curso me di cuenta del porque, el profesor era pésimo, el peor profesor que he tenido en mi vida y tras de eso era muy exigente y calificaba muy injusto.
Al final del curso casi todos se quedaron.

Después escuché que ese mae deja a mucha gente porque tiene un "convenio" con la universidad, que por cada persona que vaya a hacer ampliación le dan la mitad de la plata al mae (porque cobran como 20 rojos por el examen de ampliación).

La pregunta es:
¿Se puede hacer eso?

Porque de ser así me parece que muchos profesores harían lo mismo y sería un completo chorizo por todo lado.

 

[_Rem_]

Es verdad... bueno, no sé a cuál universidad irá ud pero a la que yo voy si es así.

La plata que se paga por el examen de reposición se la dejan los profes (no sé si entera o a medias)... y la del examen de ampliación también (no sé si entera o a medias)... se lo digo xq a mi me pasó lo mismo en el curso de estadística 2... muchos tuvieron q ir a ampliación y el profe dijo que ya tenía un segundo aguinaldo... es por eso que a uno le piden el comprobante de que uno pagó la reposición o la ampliación... para ellos ir a cobrar su parte.

Muchos no lo hacen por consideración al alumno o por que les da pereza hacer un examen nuevo y tener que estar corriendo con la entrega de notas.

 

[darizuro]

Man, yo estudié tanto en una publica como en una privada y le cuento que en ambas universidades había "materias colador" y que los que se quedaban siempre salían con ese cuento de una plan extraño entre la administración y los profesores para dejar a X cantidad de alumnos a cambio de ganarse una cantidad de dinero.

Las materias colador generalemente son cursos cuyo grado de dificultad es mayor y se utilizan para medir la verdadera capacidad de los alumnos con respecto a la carrera que estudian, casi siempre están como a la mitad de la carrera y funcionan como una manera de que tanto el alumno como el profesor se den cuento sin son o no aptos para seguir estudiando. De ahí que los que no logran pasar el curso se crean o hasta inventen la excusa de que el profesor lo "reprobó" a propósito pues es más fácil decir eso y autoengañarse que aceptar que no se es apto para X carrera o curso.

 

[Alastor]

Man, yo estudié tanto en una publica como en una privada y le cuento que en ambas universidades había "materias colador" y que los que se quedaban siempre salían con ese cuento de una plan extraño entre la administración y los profesores para dejar a X cantidad de alumnos a cambio de ganarse una cantidad de dinero.

Las materias colador generalemente son cursos cuyo grado de dificultad es mayor y se utilizan para medir la verdadera capacidad de los alumnos con respecto a la carrera que estudian, casi siempre están como a la mitad de la carrera y funcionan como una manera de que tanto el alumno como el profesor se den cuento sin son o no aptos para seguir estudiando. De ahí que los que no logran pasar el curso se crean o hasta inventen la excusa de que el profesor lo "reprobó" a propósito pues es más fácil decir eso y autoengañarse que aceptar que no se es apto para X carrera o curso.

exacto!

 

[sepultura24]

exacto!

no hay mas q decir...!

 

[Dr3]

Man, yo estudié tanto en una publica como en una privada y le cuento que en ambas universidades había "materias colador" y que los que se quedaban siempre salían con ese cuento de una plan extraño entre la administración y los profesores para dejar a X cantidad de alumnos a cambio de ganarse una cantidad de dinero.

Las materias colador generalemente son cursos cuyo grado de dificultad es mayor y se utilizan para medir la verdadera capacidad de los alumnos con respecto a la carrera que estudian, casi siempre están como a la mitad de la carrera y funcionan como una manera de que tanto el alumno como el profesor se den cuento sin son o no aptos para seguir estudiando. De ahí que los que no logran pasar el curso se crean o hasta inventen la excusa de que el profesor lo "reprobó" a propósito pues es más fácil decir eso y autoengañarse que aceptar que no se es apto para X carrera o curso.

Bien dicho!!

Yo ya he pasado por más de uno de esos cursos y por mas hp que sea el profe no lo puede dejar solo xq se le mete entre ceja y ceja! Usted eleva la queja de como le calificaron el examen y es un hecho que le dan la nota que se merece.

Y como dijo darizuro eso es una medida para su carrera,en la UCR se sabe que los cursos de servicio son los legítimos coladeros,y en esos cursos he visto a muchas personas tirar la toalla.

 

[schneewittchen]

Todas la carreras tienen coladeros para saber quien de verdad vale la pena como profesional.

PEEEEERO yo me acuerdo que una vez una profesora nueva nos habia dicho que en una universidad privada (X) le habian dicho que de los 15 alumnos que eran, solo podia pasar a los mejores 10, para asi poder abrir otra clase para el otro cuatrimestre. :/

 

[Dr3]

Todas la carreras tienen coladeros para saber quien de verdad vale la pena como profesional.

PEEEEERO yo me acuerdo que una vez una profesora nueva nos habia dicho que en una universidad privada (X) le habian dicho que de los 15 alumnos que eran, solo podia pasar a los mejores 10, para asi poder abrir otra clase para el otro cuatrimestre. :/

ahhh si si eso se da mas de lo que uno cree!
A veces se da porque no tienen cupo para todas las personas que pasan de curso,mas lo que se quedaron en ese mismo curso!

Entonces juegan sucio y di los mas flojitos son los que pagan la jugada;y ya uno con el tiempo se logra dar cuenta a cuales cursos les tiene que entrar con todo desde el inicio xq ud sabe maso cuantos grupos van abriendo por semestre o cuatri en tiros pasados

 

[schneewittchen]

ahhh si si eso se da mas de lo que uno cree!
A veces se da porque no tienen cupo para todas las personas que pasan de curso,mas lo que se quedaron en ese mismo curso!

Entonces juegan sucio y di los mas flojitos son los que pagan la jugada;y ya uno con el tiempo se logra dar cuenta a cuales cursos les tiene que entrar con todo desde el inicio xq ud sabe maso cuantos grupos van abriendo por semestre o cuatri en tiros pasados

Si, por eso es demasiado preocupante si una nota que los demas van ''mejor'' y todos compiten y hasta se vuelven egoistas y serrucha pisos por que les da pavor quedarse de ultimos.

 

[OCP2]

Como se puede serruchar el piso si la mayor parte de la nota son examenes?

 

[schneewittchen]

Como se puede serruchar el piso si la mayor parte de la nota son examenes?

En ARQUITECTURA, especialmente en DISEÑO no hay exámenes.

 

[eltigre]

En criterios diferentes la distancia entre 5 y 8 no es tan grande como uno supone :idea:

 

[leondcr]

En ARQUITECTURA, especialmente en DISEÑO no hay exámenes.

en diseño si utd es competente no hay manera de que le serruchen el piso, y la competitividad es algo que definitivamente tiene que desarrollar desde que empieza la carrera.

Con respecto al tema, yo he visto lo contrario, he tenido profesores que los han despedido porque no les pasa "el limite" de estudiante que la universidad ocupa que pasen.

 

[schneewittchen]

en diseño si utd es competente no hay manera de que le serruchen el piso, y la competitividad es algo que definitivamente tiene que desarrollar desde que empieza la carrera.

Con respecto al tema, yo he visto lo contrario, he tenido profesores que los han despedido porque no les pasa "el limite" de estudiante que la universidad ocupa que pasen.

Si obvio que la competencia siempre va a estar, pero siempre abunda la gente que anda hablando mal del proyecto de fulan@ con el prof y los demas companeros. Yo tuve una companera que dejo Arqui por esa razon, por que el prof le pregunto a los demas que pensaban de ella y muchos dijeron que no servia ni para disenar un letrero.

Era un poco de cierto, pero yo preferi quedarme callada.... Y no influenciar la desicion de él sobre el futuro de ella.

 

[leondcr]

Si obvio que la competencia siempre va a estar, pero siempre abunda la gente que anda hablando mal del proyecto de fulan@ con el prof y los demas companeros. Yo tuve una companera que dejo Arqui por esa razon, por que el prof le pregunto a los demas que pensaban de ella y muchos dijeron que no servia ni para disenar un letrero.

Era un poco de cierto, pero yo preferi quedarme callada.... Y no influenciar la desicion de él sobre el futuro de ella.

lamentablemente nadie influencio sobre el futuro de ella... excepto ella, de la carrera nadie lo echan, y si en vez de tratar de esforzarse mas y dejar callados a los que hablaron mal de su capacidad, tiro la toalla, nadie mas tiene la culpa.

Diseño siempre sera una carnicería, pero es muy subjetiva, si utd sabe defender su proyecto ni el profesor le puede decir que esta mal (a menos que se la haya pelado de manera excesivamente épica, pero ya seria el colmo)

pero como que de esto no trataba el tema creo

 

[Dr3]

en diseño si utd es competente no hay manera de que le serruchen el piso, y la competitividad es algo que definitivamente tiene que desarrollar desde que empieza la carrera.

Con respecto al tema, yo he visto lo contrario, he tenido profesores que los han despedido porque no les pasa "el limite" de estudiante que la universidad ocupa que pasen.

Uy bueno no siempre, en la UCR había un profe que le decían chuleta!! que bárbaro que mae más terriblemente incopemtente como profesor,no explicaba toda la materia,lo que explicaba lo hacía a medias,llevaba las clases impresas y nos decía bueno por cada copia me cobraron 55 pero para redondear y no tener que estar dando vuelto mejor lo dejamos en 100

De un grupo de 30 siempre le pasaban como 4 y eran los que estaban repitiendo el curo

Primero estaba en ingeniería y lograron que se pasara a mates para la salud y luego de unos años nos devolvieron a ing al señor!

Era todo cochinón viejo verde! Tenía denuncias por acoso sexual y toda la cosa,y aún así estuvo por mas de 20 años ahi!

osea WTF!!!!!!

 

[leondcr]

Uy bueno no siempre, en la UCR había un profe que le decían chuleta!! que bárbaro que mae más terriblemente incopemtente como profesor,no explicaba toda la materia,lo que explicaba lo hacía a medias,llevaba las clases impresas y nos decía bueno por cada copia me cobraron 55 pero para redondear y no tener que estar dando vuelto mejor lo dejamos en 100

me falto decir que en las privadas, en las publicas hay profesores demasiado incompetentes que por patas o por tiempo tienen plaza fija y de ahi nadie los mueve por mas que nadie pase

 

[Dr3]

Incompetente**

 

[darizuro]

lamentablemente nadie influencio sobre el futuro de ella... excepto ella, de la carrera nadie lo echan, y si en vez de tratar de esforzarse mas y dejar callados a los que hablaron mal de su capacidad, tiro la toalla, nadie mas tiene la culpa.

Diseño siempre sera una carnicería, pero es muy subjetiva, si utd sabe defender su proyecto ni el profesor le puede decir que esta mal (a menos que se la haya pelado de manera excesivamente épica, pero ya seria el colmo)

pero como que de esto no trataba el tema creo

Totalmente de acuerdo y si esa muchacha en verdad existe y dejó la cerrera solo por lo que los compañeros dijeron, que bueno que nunca le tocó llegar a la calle, a la vida real, donde no es un alumno o un profesor el que le puede criticar un proyecto sino que un cliente o un grupo de ellos y pueden avergonzarlo públicamente.

La única forma en que se puede atacar un proyecto (en arquitectura) es que este no este bien fundamentado. La arquitectura no depende de la estética o del gusto de los demás o del diseñador en si, es una serie de pasos que se siguen para responder auna necesidad mediante soluciones lógicas, funcionales, formales y finalmente estéticas pero, como dijo leoncr, ese no es el tema.

 

[Leftbehind]

Uy bueno no siempre, en la UCR había un profe que le decían chuleta!! que bárbaro que mae más terriblemente incopemtente como profesor!!!!

Ese es el mismo loco que borraba la pizarra con un gato y que una vez tratando de explicar qué es el infinito empezó a trazar una línea por toda la pizarra hasta salirse del aula y que no volvió?