¡Ay, mi gente! Aquí estamos otra vez, hablando del bicho más grande que tenemos en Costa Rica: la educación pública. Esta vez, el Ministerio de Educación Pública (MEP) salió con un comunicado larguísimo tratando de aclarar las cosas sobre los salarios, las pensiones y el presupuesto… ¡Uf, qué brete!
Verán, ya todos saben que los maestros andan molestos, justo y bien. Habían convocado una manifestación para el martes pasado, y el MEP quiso echar balones fuera con un reporte lleno de números y tecnicismos. Dicen que respondieron a las inquietudes del magisterio y que ofrecen datos “claros, objetivos y actualizados”. Claro, porque explicar cómo nos vamos a hundir con gráficos bonitos siempre es fácil.
Lo primero que dijeron fue que están tratando de llevarle agua al molino a los sindicatos con la Mesa Negociadora de Salarios. Parece que le pasaron unas papeletas al Ministerio de Trabajo y a MIDEPLAN con unos criterios jurídicos, buscando darle “seguridad jurídica”. Ya ven, todo enredado para que nadie entienda nada. Y ahora toca esperar hasta el 8 de diciembre para ver qué onda, ¡qué torta!
Luego vinieron con el tema del Régimen Transitorio de Reparto (RTR). Al parecer, ni siquiera le han preguntado a la Asamblea Legislativa sobre el proyecto de ley para descongelar las pensiones y actualizar los montos. ¡Imagínense! Lo dejan listo para cuando les dé la gana, sin preocuparse por los jubilados que ya tienen que estar apretándose el cinturón. Prometen que si lo consultan, harán un análisis técnico y jurídico... ¡pero eso suena a que van a buscar mil excusas para no hacerlo!
Pero, ojo, que tampoco todo está perdido. El MEP dice que invirtieron ¢13.700 millones en ajustes salariales. Bueno, con eso no alcanza ni para comprar un chunche nuevo a todos los maestros, pero al menos intentan maquillar la situación. También mencionaron que cubrieron el costo de vida del 2020-2023 para el personal activo, pagaron retroactivo de zonaje y aplicaron el salario global. Cositas pequeñas que buscan tranquilizar al personal, aunque sabemos que todavía queda mucho por hacer.
Y hablando de dinero, llegó el momento de hablar del famoso 8% del Producto Interno Bruto (PIB) para la educación. Ahí sí que el MEP puso cara de pocos amigos. Admitieron que no va a ser posible alcanzar ese porcentaje a corto plazo, gracias a nuestra situación fiscal. Pero prometen que irán avanzando “gradual y responsablemente” en los próximos años. Con lo que hemos visto, más vale que se pongan las pilas, porque la educación no puede seguir siendo la nota olvidada en este país. Anuncian un aumento del 5,6% para 2026, destinándolo a infraestructura, programas de equidad y capacitación docente. A ver si esto se traduce en mejoras reales, ¡idiay!
La verdad es que hay muchos frentes abiertos. Han formalizado recargos, pagado diferencias salariales, y están tratando de poner orden en el sistema administrativo. Son esfuerzos, claro, pero no resuelven el problema de fondo: necesitamos una inversión seria y sostenida en la educación. La Asociación Nacional de Educadores (ANDE) ya avisó que participarán en la manifestación, respetando el código de trabajo y asegurando que las escuelas funcionen. Al final, el MEP reitera su respeto a la protesta y su compromiso con el diálogo... esperemos que no sean palabras vacías.
¿Entonces, mi pana? ¿Cree usted que estas medidas anunciadas por el MEP son suficientes para solucionar los problemas de la educación costarricense o estamos viendo otro parche temporal? ¿Debería el gobierno priorizar la inversión en educación por encima de otros sectores, incluso si eso significa tomar medidas impopulares?
Verán, ya todos saben que los maestros andan molestos, justo y bien. Habían convocado una manifestación para el martes pasado, y el MEP quiso echar balones fuera con un reporte lleno de números y tecnicismos. Dicen que respondieron a las inquietudes del magisterio y que ofrecen datos “claros, objetivos y actualizados”. Claro, porque explicar cómo nos vamos a hundir con gráficos bonitos siempre es fácil.
Lo primero que dijeron fue que están tratando de llevarle agua al molino a los sindicatos con la Mesa Negociadora de Salarios. Parece que le pasaron unas papeletas al Ministerio de Trabajo y a MIDEPLAN con unos criterios jurídicos, buscando darle “seguridad jurídica”. Ya ven, todo enredado para que nadie entienda nada. Y ahora toca esperar hasta el 8 de diciembre para ver qué onda, ¡qué torta!
Luego vinieron con el tema del Régimen Transitorio de Reparto (RTR). Al parecer, ni siquiera le han preguntado a la Asamblea Legislativa sobre el proyecto de ley para descongelar las pensiones y actualizar los montos. ¡Imagínense! Lo dejan listo para cuando les dé la gana, sin preocuparse por los jubilados que ya tienen que estar apretándose el cinturón. Prometen que si lo consultan, harán un análisis técnico y jurídico... ¡pero eso suena a que van a buscar mil excusas para no hacerlo!
Pero, ojo, que tampoco todo está perdido. El MEP dice que invirtieron ¢13.700 millones en ajustes salariales. Bueno, con eso no alcanza ni para comprar un chunche nuevo a todos los maestros, pero al menos intentan maquillar la situación. También mencionaron que cubrieron el costo de vida del 2020-2023 para el personal activo, pagaron retroactivo de zonaje y aplicaron el salario global. Cositas pequeñas que buscan tranquilizar al personal, aunque sabemos que todavía queda mucho por hacer.
Y hablando de dinero, llegó el momento de hablar del famoso 8% del Producto Interno Bruto (PIB) para la educación. Ahí sí que el MEP puso cara de pocos amigos. Admitieron que no va a ser posible alcanzar ese porcentaje a corto plazo, gracias a nuestra situación fiscal. Pero prometen que irán avanzando “gradual y responsablemente” en los próximos años. Con lo que hemos visto, más vale que se pongan las pilas, porque la educación no puede seguir siendo la nota olvidada en este país. Anuncian un aumento del 5,6% para 2026, destinándolo a infraestructura, programas de equidad y capacitación docente. A ver si esto se traduce en mejoras reales, ¡idiay!
La verdad es que hay muchos frentes abiertos. Han formalizado recargos, pagado diferencias salariales, y están tratando de poner orden en el sistema administrativo. Son esfuerzos, claro, pero no resuelven el problema de fondo: necesitamos una inversión seria y sostenida en la educación. La Asociación Nacional de Educadores (ANDE) ya avisó que participarán en la manifestación, respetando el código de trabajo y asegurando que las escuelas funcionen. Al final, el MEP reitera su respeto a la protesta y su compromiso con el diálogo... esperemos que no sean palabras vacías.
¿Entonces, mi pana? ¿Cree usted que estas medidas anunciadas por el MEP son suficientes para solucionar los problemas de la educación costarricense o estamos viendo otro parche temporal? ¿Debería el gobierno priorizar la inversión en educación por encima de otros sectores, incluso si eso significa tomar medidas impopulares?
